см. ниже: Кратко о каждом из прошедших вебинаров (включая видеозаписи)
YouTube-канал РООИ «Перспектива»: см. Все вебинары и видеоконференции
Плейлист «Вебинары – Инклюзивное образование» (2013–2026 гг)
VK Видео (2022–2026): Все вебинары и видеоконференции / Инклюзивное образование
Профориентационная школа для подростков с инвалидностью: результаты профориентационного исследования
- 23.07.2026
Как меняются представления о профессии у подростков с инвалидностью и ОВЗ на протяжении участия в профориентационной
Инклюзивные, профориентационные и спортивные мероприятия: практика последнего года
- 30.07.2026
30 июля приглашаем оценить достигнутые результаты и обсудить ключевые выводы проекта «Социальное и профессиональное
Видеозаписи вебинаров 2014 – 2026
Web-школы РООИ «Перспектива» – Инклюзивное образование:
Переход от школы к взрослой жизни: профориентация молодёжи с ментальными особенностями
- 27.05.2026
Что может способствовать успешному переходу подростков с интеллектуальными нарушениями, нарушениями развития
Инклюзия – это не просто присутствие, а чувство принадлежности. Как системная инклюзия работает на практике.
- 14.05.2026
Обучающий вебинар для российских педагогов, посвящённый ключевым вопросам инклюзивного образования, прошёл
Психосексуальное развитие ребёнка: основные стадии, родительские стратегии и факторы риска
- 27.03.2026
Продолжение цикла встреч с клиническим психологом Юлией Васильевой: в Web-школе РООИ «Перспектива» – Инклюзивное
«Говорить начистоту»: о чём молчат родители
- 27.02.2026
«Сексуальное воспитание: о чём и как родители могут говорить с ребёнком» – одна из самых сложных и редко поднимаемых
От теории к практике: как применять специализированные материалы в инклюзивной профориентационной работе
- 27.11.2025
Профориентолог Айгуль Киреева и психолог-профориентолог Наталья Гречкосий, специалисты из Уфы, на вебинаре
Как не потеряться в мире профессий? От игры к системности
- 20.11.2025
Как помочь детям сориентироваться в огромном и постоянно меняющемся мире профессий? И как сделать знакомство
ПМПК 2025: практические особенности изменений в Положении о ПМПК
- 21.08.2025
Роза Любимова (НРОО МОО «Равные возможности», Нижний Новгород) подробно рассказывает, как изменения в Положении
ПМПК 2025: индивидуальный образовательный маршрут
- 15.08.2025
Признанный эксперт в области правовой защиты людей с инвалидностью – Роза Любимова, новый председатель НРОО
Забота о себе – не роскошь. Как родителям детей с инвалидностью избежать выгорания
- 25.06.2025
Одна из самых острых и важных тем для родителей, воспитывающих детей с инвалидностью, – забота о себе и поиск
«Хрустальная ваза» или самостоятельная личность?
- 18.06.2025
Первый из двух вебинаров, посвящённых психологической помощи родителям, провела клинический психолог, специалист
Что такое дисграфия и как её можно корректировать
- 22.05.2025
Вебинар на тему «Коррекция дисграфии – от теории к практике» с Любовью Николаевной Поповой – логопедом высшей
Школа, колледж, жизнь: личный опыт образования ребёнка с РАС
- 02.04.2025
Мария и Анастасия Хробостовы – мама и её дочь с расстройством аутистического спектра (РАС) – во Всемирный день
Четыре уровня помощи при обучении ребёнка самостоятельным действиям
- 01.04.2025
Практико-ориентированный вебинар на тему обучения ребёнка целевым навыкам в повседневной жизни провела Марина
ПМПК 2025: новые правила и практические советы родителям
- 26.03.2025
Юрист Григорий Борисов, специализирующийся на вопросах инклюзивного образования, подробно рассмотрел ключевые
Как помочь ребёнку с инвалидностью стать частью общества
- 19.03.2025
Логическим продолжением темы об образовании детей с инвалидностью и ОВЗ, озвученной педагогом-психологом Светланой
Шпаргалка для родителей: какие ручки, карандаши и клей лучше для учёбы?
- 18.03.2025
Выбор канцелярских принадлежностей – это важная часть подготовки ребёнка к обучению. От особенностей ручки,
Как поддержать ребёнка с СДВГ? Практические советы от психолога
- 13.03.2025
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – это не просто детская непоседливость, а особенность развития,
Ребёнок с инвалидностью в обычном классе: что важно знать родителям и педагогам?
- 12.03.2025
Как организовать обучение ребёнка с ОВЗ в общеобразовательной школе? Кто отвечает за создание необходимых условий?
От рефлексов к знаниям: когда гимнастика полезнее репетитора
- 19.02.2025
На втором вебинаре, посвящённом Пирамиде обучения, учитель-дефектолог Ксения Белых объясняет, как и почему успешное
Не прописью единой: как игры и сенсорика готовят детей к освоению академических навыков
- 11.02.2025
На вебинаре «Пирамида обучения. Часть 1» с учителем-дефектологом Ксенией Белых разбирается, почему ребёнку может
Сказкотерапия: помочь ребёнку понимать себя и справляться с эмоциональными трудностями
- 05.02.2025
Как сочинение сказок помогает не только раскрыть воображение, но и заглянуть внутрь себя? Клинический психолог