Грамотная организация обучения – залог раскрытия возможностей детей

Опубликовано: 05.12.2023

Педагог-психолог высшей категории Светлана Григорьевна Швецова рассказывает об организации специальных условий обучения детей с особыми образовательными потребностями.

Кратко об эксперте и программе вебинара:
см. Дети с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе

Видеозапись вебинара см. далее.

Светлана Швецова, заместитель директора по развитию МБОУ г. Ивантеевка «Образовательный центр №7», начинает вебинар с законодательных основ образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации – о заявительном (необязательном) характере Заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и Индивидуальной программы реабилитации ребёнка с инвалидностью (ИПРА), которые являются основанием для создания органами исполнительной власти соответствующих условий для обучения и воспитания детей.

Далее Светлана Григорьевна рассказывает:

что такое «специальные условия для получения образования»;
о роли ПМПК в корректном определении варианта АООП НОО ФГОС ОВЗ (адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования);
о взаимодействии городской ПМПК и школьной психолого-педагогической комиссии (ППк);
о роли школьного ППк в построении индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) для обучающегося с расстройствами аутистического спектра (РАС).

Следующий вебинар Светланы Швецовой см. здесь:

«Особенности подготовки ребёнка с инвалидностью или ОВЗ к обучению в школе»

Общее количество слушателей вебинара 5 декабря 2023:

157 человек (со 133 электронных адресов) из 71 городов, посёлков, сёл и деревень (46 регионов России; Беларусь, ДНР и ЛНР).

Из отзывов слушателей вебинара
«Организация специальных условий обучения детей с особыми образовательными потребностями»:

Юлия Киселева, г. Электрогорск (Московская обл.):
«Спасибо, за Ваш труд! Интересно. Мы всё детство корректировали, пока другие учились в д/с. И теперь учитель ничего не должен. При отсутствии у школы индивидуального учебного плана. Справедливо? Сомнительно. Спасибо Вам за труд!»
Анна Лыкова, г. Москва:
«Спасибо огромное! Очень актуальная тема сегодня рассмотрена. Огромное спасибо коллегам».
Екатерина О., г. Ивантеевка (Московская обл.):
«Большое спасибо, Светлана. Большое спасибо!!!»
Наталья Орлова, г. Омск:
«Спасибо».