YouTube-канал РООИ «Перспектива»: см. Вебинары и видеоконференции
Плейлист «Вебинары – Трудоустройство и профориентация»
Видеозаписи вебинаров по инклюзивному образованию 2015 – 2020 гг.
Видеозаписи Web-школы РООИ «Перспектива» – Трудоустройство
(и профориентация)
Как педагог может помочь школьникам с выбором профессии?
- 15.07.2024
Автор и преподаватель программ повышения квалификации «Профориентация» Айгуль Киреева, руководитель Учебного
Как сделать так, чтобы профориентация была своевременной и эффективной
- 14.07.2024
Профориентолог Айгуль Киреева – руководитель Учебного центра «Навигатум» – рассказывает о профориентационной
О работе профориентолога в отсутствие запроса от подростка
- 13.07.2024
Медиатор, коуч и тьютор Надежда Реутова («Центр развития социальной сферы», Новосибирск) рассказывает о развитии
Профориентационная работа сегодня: цели, задачи, сложности и пути их решения
- 12.07.2024
Медиатор, коуч и тьютор Надежда Реутова («Центр развития профессиональной карьеры», Новосибирск) рассказывает
Как мотивировать подростка к профориентации
- 11.07.2024
Надежда Реутова («Центр развития профессиональной карьеры», Новосибирск), рассказывает о мотивации подростка
О практическом опыте альтернативного квотирования
- 16.05.2024
Опыт участия НКО в заключении договоров на трудоустройство людей с инвалидностью в рамках квотирования – в
Почему подростки не интересуются профориентацией?
- 17.01.2024
Педагог-психолог, эксперт Института развития образования Республики Татарстан (ИРО РТ) в направлении «профориентация»
Алгоритм осознанного выбора в профориентации подростков с инвалидностью
- 16.01.2024
Педагог-психолог, специалист службы поддержки инклюзивных школ Республики Татарстан Альбина Епифанова рассказывает
Люди с нарушением развития и интеллекта – на открытом рынке труда
- 07.04.2022
На вебинаре 7 апреля представители НКО из Вологды, Воронежа, Казани, Кирова и Москвы – партнёры Благотворительного
Квотирование рабочих мест для людей с инвалидностью
- 24.02.2022
На онлайн-встрече, посвящённой юридическим вопросам трудоустройства работников с инвалидностью, мы обсудили
Из Питера с советом: как найти подходящую профессию абитуриенту с инвалидностью
- 18.08.2021
На четвёртом вебинаре по профориентации детей и подростков с инвалидностью кандидат психологических наук из
Мечтаем о будущем: как подростку с инвалидностью выбрать профессию
- 11.08.2021
Третий вебинар из цикла по профориентации детей и подростков с инвалидностью прошёл 11 августа. Онлайн-беседа
Уроки мудрости о том, как помочь детям с ОВЗ выбрать профессию
- 04.08.2021
На базе Web-школы РООИ «Перспектива» прошёл второй вебинар, посвящённый профориентации школьников с инвалидностью
Найти своё дело могут все: цикл новых вебинаров по профориентации детей с инвалидностью
- 28.07.2021
Первый вебинар из серии еженедельных онлайн-встреч по профориентации детей и подростков с инвалидностью прошёл
Как родители могут помочь человеку с нарушением развития и интеллекта устроиться на работу?
- 15.04.2021
15 апреля команда поддерживаемого трудоустройства фонда «Лучшие друзья» делится опытом и успешными кейсами
Как устроиться в крупную компанию, не имея опыта работы?
- 22.05.2020
Команда HR-специалистов «БАТ Россия» (British American Tobacco Russia) рассказала, как человеку с инвалидностью успешно пройти
Что делать, если вас привлекают к труду в нерабочее время?
- 18.05.2020
Представитель Ситибанка Ольга Ларионова рассказала об особенностях трудовых отношений работодателя и человека
Делимся опытом: практика трудоустройства людей с инвалидностью в ритейле
- 17.04.2020
Обсудили трудоустройство людей с инвалидностью в ритейле. Участниками бизнес-завтрака 17 апреля (в 12 ч) были Лига
Домашний офис: как это работает?
- 15.04.2020
Сейчас многие компании перешли на режим удаленной работы. Участникам наших программ, соискателям с инвалидностью,
Как общаться с людьми с инвалидностью: этикет комфортного взаимодействия
- 10.04.2020
Корректно ли говорить «слепой»? Как объяснить неслышащему человеку правила заполнения документов? Стоит ли
Как узаконить работу на дому?
- 06.04.2020
В последнее время все чаще возникают вопросы об обоснованности увольнения или отказа в переводе на дистанционную