Онлайн-лекция «Универсальный дизайн и его применение в многоквартирных жилых зданиях» с американским архитектором и педагогом Джошем Сафди (Josh Safdie) прошла 19 марта на площадке Web-школы РООИ «Перспектива» – Универсальный дизайн.
Джош Сафди – член Американского института архитекторов (AIA), управляющий директор KMA (проектно-консалтинговая компания в Ньютоне, Бостон, штат Массачусетс, специализирующаяся на инклюзивном дизайне в архитектуре и обеспечении доступности).
Джош руководит проектами по консультированию в области доступности и универсального дизайна в сфере высшего образования, многоквартирного жилья, сохранения исторического наследия, культурных учреждений, здравоохранения и других секторов рынка. Его работа в качестве архитектора включает в себя реконструкцию доступного жилья, учебных и муниципальных зданий с учетом требований доступности, а также реконструкцию одно- и двухквартирных домов для домовладельцев с особыми потребностями, связанными с инвалидностью и старением. Его дом с универсальным дизайном в г. Отис, штат Массачусетс, был представлен в книге «Доступный дом», опубликованной в 2012 году издательством Taunton Press.
Кратко об эксперте и программе лекции:
см. Онлайн-лекция с Джошем Сафди
Видеозапись лекции с ответами на вопросы слушателей (с тайм-кодами в описании) см. далее.
В ходе лекции Джош рассказал о становлении и развитии инклюзивного движения в США, о том, что такое универсальный дизайн, каковы его принципы, а также о способах применения универсального дизайна в многоквартирных жилых зданиях. Были описаны различные примеры обустройства квартир для пользователей с инвалидностью.
Участники вебинара: студенты, молодые архитекторы, представители общественных организаций. Слушатели активно задавали вопросы, обсуждали особенности дизайна квартир для людей с разными бытовыми потребностями.
Джош Сафди, архитектор, педагог (КМА, Бостон):
«Важно понимать разницу между универсальным дизайном и доступной средой. Универсальный дизайн подразумевает более целостный, холистический подход. Учитываются особенности человеческого тела, которое меняется в течение жизни. Также принимаются во внимание сенсорные особенности. Важно приглашать людей с инвалидностью в архитектурные бюро, проектные бюро, чтобы они вносили свои дополнения и рекомендации, помогая делать окружающее пространство комфортнее».
После приветствия слушателям от Денис Розы (руководителя РООИ «Перспектива») и представления лектора Марией Генделевой (руководителем отдела универсального дизайна организации), Джош Сафди начал лекцию с того, что обратил внимание на название одного из своих проектов человекоориентированного доступного жилья: «У госпожи Левин свои стандарты».
Тем самым он сразу обозначил важный тезис: формальное следование нормативам не всегда отвечает реальным потребностям людей. Спикер провёл чёткую грань между универсальными стандартами и стандартами, которые относятся к конкретным людям (пользователям).
Кратко рассказав о проектно-консалтинговой компании KMA, лектор поделился размышлениями о «социальной близорукости» в архитектуре, процитировав социолога Люсию Говард:
«Архитекторы часто ставят своё личное эстетическое удовлетворение выше других соображений… Теперь архитекторы с тревогой осознали, что не все люди похожи на них самих» (Lucia Howard, “Whose House Is This?”, 1987)
Люсия анализировала результаты знаменитого эксперимента в Беркли, штат Калифорния, когда к процессу проектирования привлекли студентов с инвалидностью (которые сами принимали решения – что для них работает, а что не работает в области архитектурного дизайна). Современное восприятие архитектуры как социального искусства противоречит большинству традиционных воззрений на архитектуру.
Отдельный блок лекции был посвящён истории жилищного строительства. Джош напомнил о пяти принципах модерниста Ле Корбюзье для многоквартирных домов (1920-е гг.) и о печально известном проекте Pruitt-Igoe в Сент-Луисе (1956), который был снесён в 1972–1973 годах (этот случай многие считают концом модернистского направления в архитектуре). В качестве позитивных примеров были показаны проекты из Амстердама (1990-е), Нью-Йорка (2010-е) и недавний бостонский проект Pride для пожилых людей. При этом Сафди честно признал: даже в свежих работах для студентов архитектурного вуза, несмотря на все усилия, порой сохраняется «модернистский» подход.
Важная часть лекции была посвящена эволюции инклюзивного движения в США. Слушатели проследили путь с 1963 по 1990 год – от борьбы за гражданские права и права людей с инвалидностью до идеи независимого проживания. Спикер предложил слушателям самим сравнить американский фундаментальный закон о гражданских правах, запрещающий дискриминацию людей с ограниченными возможностями в США (Закон об американцах с инвалидностью, ADA), и российскую совокупность нормативных актов, принятых органами исполнительной власти РФ для регулирования градостроительной деятельности (Строительные нормы и правила, СНиП).
При этом Джош рассказал и о сложностях одновременного соблюдения четырёх разных стандартов доступности в США. Яркий пример: реконструкция комплекса на 800 квартир «по стандартам доступности» без предварительного опроса жильцов. В итоге квартира той самой мисс Левин оказалась для неё совершенно неподходящей. Вывод: «просто стандарты» не приносят результата – необходимо понимать, для кого это делается. И это важно для очень многих людей.
Джош Сафди подробно остановился на категориях функциональных ограничений (физические, сенсорные, мозговые), раскритиковал излишний упор только на физическую инвалидность и объяснил 7 принципов универсального дизайна. Лектор обратил внимание слушателей на то, что Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) занялась этим вопросом 25 лет назад, приняв новое определение понятия «инвалидность» – не как постоянного явления, а как явления контекстуального, определяемого пересечением человека и его окружения (см. Международную классификацию функционирования, инвалидности и здоровья, 2001).
Особый интерес вызвал пример с космосом, а также тезис, что универсальный дизайн – это не просто «доступный дизайн». В качестве иллюстрации было приведено создание «пространства для неслышащих» и рассказано о важности воплощения идеи сотрудничества архитекторов с потенциальными клиентами с инвалидностью.
Лектор затронул разницу между равенством и справедливостью, после чего разобрал три практических проекта из разных контекстов: в Лос-Анджелесе (Калифорния), Загребе (Хорватия) и Бостоне (Массачусетс).
Вторая половина вебинара была отдана вопросам участников – студентов, молодых архитекторов и представителей общественных организаций.
Слушатели из Пскова, Екатеринбурга, Воронежа, Красноярска и других городов интересовались нюансами. Обсуждалось: что значит «доступный» (по деньгам или физически?) Учитываются ли потребности людей с инвалидностью при проектировании обычных квартир (касается ли это ширины балконов?) Был, например, вопрос из «холодного» региона: как обеспечить лёгкость открывания дверей подъезда с доводчиками, необходимыми зимой?
Спрашивали: заложены ли в американских нормах разные климатические условия? существует ли в США аналог российских «паспортов доступности»? что делать, если квартира человека на коляске находится на верхнем этаже в доме без лифта? где посмотреть проектную документацию на квартиру, пригодную для проживания человека на коляске?
Мария Генделева, руководитель отдела по универсальному дизайну (РООИ «Перспектива», Москва):
«Для наших слушателей эта тема всегда была актуальна: как приспособить жилье для людей с инвалидностью, как происходит это в других странах. И на данном вебинаре мы решили, что именно эту насущную тему важно обсудить с таким архитектором, опытным в области универсального дизайна. Джош Сафди много лет взаимодействует с экспертами с инвалидностью, обучает студентов. Было очень интересно услышать о его опыте».
Общее количество слушателей лекции 19 марта 2026:
119 человек (со 117 электронных адресов) из 41 города
(28 регионов России; Казахстан и Таджикистан)
Из отзывов слушателей онлайн-лекции:
Елена Юрьевна Стрельникова, г. Краснодар:
«Прекрасно, что содержательная часть сопровождалась графическими примерами. И все из реального опыта!!!»
Александра Шаронова, г. ПАВЛОДАР (Казахстан):
«С 1 мая мы запускаем проект в Казахстане по доступности жилья. Очень интересен зарубежный опыт. Тем более, опыт человека, работающего именно в данном направлении. Спасибо».
Динара Досмурзаева, г. АСТАНА (Казахстан):
«Содержательный вебинар, и для меня новое направление».
Алина Третьякова, г. Тамбов:
«Вебинар открыл для меня новую сторону в проектировании «доступной среды» в многоквартирных домах».
Видеозапись онлайн-лекции 19.03.2026 (с тайм-кодами в описании)
«Универсальный дизайн и его применение в многоквартирных жилых зданиях»
(синхронный перевод на русский жестовый язык – Наталья Белова):
Кратко о других вебинарах (с видеозаписями) по универсальному дизайну (2014–2026):
см. Web-школа РООИ «Перспектива» – Универсальный дизайн
Вебинар проводился в рамках проекта РООИ «Перспектива»:
«Создание доступной среды для взрослых людей с инвалидностью на основе принципов универсального дизайна».
