С 13 по 27 марта 2026 года в московской школе №1998 «Лукоморье» (структурное подразделение 2) прошёл цикл интерактивных занятий «Уроки доброты». Организатором выступила РООИ «Перспектива», объединившая школьников начальных и средних классов для важного разговора о ценности человеческого разнообразия.
Программа занятий была выстроена так, чтобы не просто дать теоретические знания, а эмоционально вовлечь подростков в тему инклюзии. Вместо скучных лекций — живые диалоги и разбор конкретных ситуаций. Школьники узнали, почему фраза «я тебя понимаю» работает лучше жалости, как корректно предложить помощь человеку на коляске.
Особый интерес у ребят вызвал блок, посвящённый современным возможностям:
- Образование и карьера: обсуждение того, как цифровые технологии (от программ экранного доступа до нейросетей) открывают людям с инвалидностью двери в IT, дизайн и науку.
- Спорт и увлечения: удивление аудитории вызвали факты о существовании адаптивного скалолазания и следж-хоккея.
Кульминацией каждого урока стал просмотр короткометражных роликов с героями, которые добились успеха вопреки диагнозам. Живые истории оказались сильнее любых слов: ученики увидели не абстрактных людей, а знаменитых людей с инвалидностью состоявшихся спортсменов, юристов и художников.
«В нашей школе большое внимание уделяется воспитанию гармоничной личности, и „Уроки доброты“ стали естественным продолжением этой работы, — прокомментировала Ивахненко Ольга Николаевна, педагог-психолог, педагог дополнительного образования ГБОУ Школа №1998. — Мы часто говорим детям об уважении, но здесь они увидели его практическое применение. Самое ценное, что ребята ушли с занятий не с чувством неловкости, а с чётким пониманием: другой — не значит чужой. Это именно тот опыт, который остаётся с человеком на всю жизнь».
Встречи прошли в формате открытого микрофона: подростки активно задавали вопросы, спорили и делились личными историями. Многие признались, что после занятий иначе посмотрели на своих одноклассников с инвалидностью.
Мероприятия реализованы при поддержке Фонда президентских грантов в рамках проекта РООИ «Перспектива» «Социальное и профессиональное самоопределение детей и подростков с инвалидностью/ОВЗ».
