Как собрать документы для проверки здания на доступность

21 июля прошёл вебинар по доступности школ и садов для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА). Эксперт по доступной среде Общественной палаты Республики Коми Денис Королёв (КРО ВОИ, г. Сыктывкар) рассказал о том, какие документы нужны для создания доступной среды. Слушатели также узнали об особенностях обеспечения физической доступности объектов для детей с НОДА.

«Инклюзия невозможна без организации доступности для различных категорий граждан, которые могут быть клиентами, посетителями, гостями учреждений. Вебинар помог слушателям раскрыть тему нормативно-правовой базы, обозначить ГОСТы и регулирующие документы, которые могут повлиять на создание доступной среды», – объясняет Наталья Нижник, координатор отдела инклюзивного образования РООИ «Перспектива».

Кратко об эксперте и программе вебинара:
см. анонс
Как создать доступную среду в образовательных учреждениях?

Общее количество слушателей вебинара 21 июля 2021:
130 человек из 66 городов, посёлков и сёл (41 регион России; а также Беларусь, Казахстан, Киргизстан и Украина).

Денис Королёв, Коми республиканская организация ООО «Всероссийское общество инвалидов» (КРО ВОИ) в г. Сыктывкар:
«Спасибо за приглашение к участию в вебинаре! Я надеюсь, что смог помочь кому-то в вопросе обеспечения условия доступности объектов образования для детей с НОДА. Готов обсуждать и помогать в решении имеющихся проблем.
Хотелось бы поблагодарить организаторов и участников прошедшего вебинара. Не все темы удалось осветить более детально, т.к. о доступной среде можно говорить очень много, а формат времени ограничен. Для меня это – очень интересная практика, так как можно делиться наработанным опытом не только у себя в регионе, но и с другими субъектами Российской Федерации. Ещё раз хочу поблагодарить участников вебинара за обратную связь. Я рад, что данный вебинар был для вас полезен и интересен».

Из отзывов слушателей вебинара «Обеспечение условий доступности объектов образования для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА)»:

Екатерина Мамадалинова (г. Санкт-Петербург): «Мне как специалисту всегда интересно участвовать и слушать ваши вебинары. Всегда подчёркиваю для себя что-то новое и интересное! Большая благодарность вам за ваш труд!»

Анастасия Бакланова (г. Красноярск): «Очень понятно, доступно и на конкретных реальных примерах был дан материал вебинара. Отдельно были освещены нормативные документы и правила помощи и организации доступной среды».

Анна Шипилова (г. Борисоглебск, Воронежская обл.): «Очень интересный и познавательный вебинар. Будет полезен как специалистам, так и родителям. Много информации, которой просто так нигде не найдёшь. Ведущему вебинара отдельное спасибо. Все доступно и просто».

Елена Михайлова (г. Томск): «Информация по семинару весьма насыщена и доступна для слушателя. Много узнала о тонкостях создания доступности среды в своей школе, что будем применять, учитывая это».

Александра Шаронова (г. ПАВЛОДАР, Казахстан): «Я – эксперт по доступности. В настоящее время мы работаем с ЮНИСЕФ в направлении создания инклюзивной среды для детей, особенно для детей с инвалидностью. Для меня важна любая информация и любой опыт. Спасибо, информативно. Ждём запись, так как одного раза мало».

Видеозапись вебинара 21.07.2021
(синхронный перевод на русский жестовый язык – Инесса Беликова):

Надежда Крюкова (с. Новая Усмань, Воронежская обл.): «Спасибо, чётко определены зоны и требования к ним, даны изменения в законодательстве. Материал помог в оформлении заявки на получение субсидии на улучшение архитектурной доступности».

Полина Кравченко (г. Санкт-Петербург): «Я работаю в фонде системной поддержки взрослых людей с аутизмом, много общаюсь с музеями и учреждениями города, которые хотят стать более доступными. В рамках моей деятельности речь не может идти только о людях РАС. В работе над инклюзией важна ценность разнообразия и доступности для различных категорий граждан, которые могут быть клиентами, посетителями, гостями учреждений. Вебинар был полезен, я не знала нормативную базу, ГОСТы и регулирующие документы, которые могут повлиять на создание доступной среды».

Анна Лыкова (г. Москва): «Огромная благодарность организаторам и ведущему вебинара! На вебинаре прозвучала и продемонстрирована в презентации очень актуальная и необходимая для организации комфортных условий пребывания обучающихся с НОДА в образовательной организации. Представленные материалы постараемся воплотить и в работе своей школы. Спасибо большое за чёткую информацию».

Ксения Локис (г. Иркутск): «Уважаемые коллеги! Выражаем вам огромную благодарность за возможность принять участие в вебинаре. Для нас, как для специалистов, работающих в области образования, было полезно узнать о некоторых аспектах по организации доступной среды, очень понравилось представление материала в формате сравнения (как нужно и как не нужно организовывать доступную среду). Спасибо вам за ваш труд! Надеемся на новые встречи».

Светлана Чешко (г. Екатеринбург): «Содержание вебинара отличает конкретность и актуальность требований доступной среды, профессионализм лектора-эксперта и его умение донести необходимую информацию. Если удалось откорректировать презентацию в части отметки правильно/неправильно (на фото с элементами доступности, о чём слушатели указали в чате), то было бы замечательно, что позволило бы другим участникам, которым мы рекомендуем просмотр, быть уверенными в верном понимании требований, и нам также использовать эту информацию в консультировании сотрудников других образовательных организаций с опорой на мнение эксперта, который вёл вебинар. Большое спасибо, с удовольствием приму участие в других вебинарах по вопросам доступной среды (другие нозологии) и по вопросам инклюзивного образования. Не на всех кадрах знаки – “верно” или “неверно”, кое-что мы запомнили, но всё же. Спасибо за консультацию. Важный и полезный вебинар, спасибо. Денис Евгеньевич, возможно ли получить вашу консультацию, например по вашей электронной почте? Спасибо».

Вебинар проведён в рамках проекта РООИ «Перспектива» «Возвращение к нормальной жизни: поддержка детей с инвалидностью и их семей» (Фонд президентских грантов).

См. видеозапись предыдущего вебинара Д.Е. Королёва «Обеспечение условий доступности объектов образования для людей с инвалидностью и маломобильных групп населения» от 24 марта 2021:

Яндекс.Метрика