19 октября в школе «Южное Измайлово» (г. Москва) прошли 6 мастер классов по бочча.
Ведущей мастер классов стала Анна Мыльникова — специалист спортивного отдела РООИ «Перспектива», член сборной России по пауэрлифтингу. Её опыт и энергия задали особый тон занятиям: спорт здесь был не про рекорды любой ценой, а про радость движения, свободу выбора и уверенность в своих силах.
Формат дня получился нестандартным: вместо привычных уроков физкультуры ребята погрузились в пространство возможностей. Занятие началось со знакомства с Анной: дети могли задать ей любые вопросы, узнать, как она пришла в спорт, что помогает преодолевать трудности. Затем все вместе сделали зарядку, которая задействовала все группы мышц и помогла настроиться на активную работу.
После этого пространство школы превратилось в площадку с несколькими спортивными станциями. Ребята сами решали, куда пойти и чем заняться. Одной из станций стала бочча. Дети знакомились с правилами игры, пробовали свои силы, а главное, делали это в свободной, непринуждённой форме, без давления и оценок. Кто то с первых минут «загорелся» и не уходил со станции до самого конца, кто то сначала присматривался, а потом уже решался попробовать. Важным было не мастерство, а сам опыт участия, ощущение «Я могу».
«Сегодня мы решили провести занятия по физкультуре в формате прохождения активностей в свободной форме: дали ребятам разгрузку и возможность позаниматься тем, чем им бы очень хотелось. Сначала они бегут туда, что им знакомо. Потом наблюдают за другими, и в них появляется интерес попробовать что то новое. Мне кажется, этот формат детям понравился. Спасибо Анне за поддержку в ведении чего то нового», — поделилась Олеся Николаевна, учитель физкультуры г. Москвы.
РООИ «Перспектива» продолжает создавать точки роста для детей и подростков с инвалидностью, ведь каждый ребёнок заслуживает шанса раскрыть свой потенциал и найти своё место в мире.
Мероприятие состоялось в рамках проектов:
«Социальное и профессиональное самоопределение детей и подростков с инвалидностью/ОВЗ» (при поддержке Фонда президентских грантов);
«Дети и подростки с инвалидностью: расширение возможностей социализации».
