26 марта прошёл вебинар «Использование принципов универсального дизайна для обучения детей с особыми образовательными потребностями». Приглашённый эксперт из Швеции – специалист по работе с детьми с ОВЗ Кристина Рекс (Kristina Rex) рассказала о принципах универсального дизайна в международной школе Соллентуна в пригороде Стокгольма и о том, как они применяются на практике при работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Кратко об эксперте и программе вебинара:
см. анонс Универсальный дизайн в инклюзивном образовании – на примере шведской школы
Видеозапись см. ниже.
Кристина Рекс, логопед, специалист по работе с детьми с ОВЗ:
«Модель универсального дизайна в нашей школе основана на индивидуальном подходе в образовании и включает в себя три основных принципа: ученики задействованы в образовательном процессе по-разному, получают знания по-разному и по-разному демонстрируют полученные знания».
Коллега из Швеции объяснила, как структурирован учебный процесс, как организовано визуальное сопровождение и как распределено время (например, в каждом классе висит распорядок дня с картинками, понятными всем ученикам). Чтобы сконцентрировать внимание учеников с СДВГ и с аутизмом, в каждом классе есть фиджеты – разные «занималки»: двигательные, аудио, осязательные и визуальные. Так же Кристина рассказала о совместных занятиях музыкой и спортом для учеников с различными видами инвалидности.
Анна Михайленко, координатор проектов отдела развития инклюзивного образования РООИ «Перспектива»:
«Вебинар еще раз доказал, что за инклюзивным образованием будущее! Новейшие технологии, применяемые для обучения детей с особыми образовательными потребностями, успешно применяются и для обучения детей без инвалидности, что повышает и их успеваемость. В такой школе интересно обучаться всем».
Общее количество слушателей вебинара 26 марта 2019:
141 человек со 109 электронных адресов из 59 городов, поселков и сел (36 регионов РФ, а также Беларусь, Киргизстан, Молдова и Украина).
Из отзывов участников вебинара «Использование принципов универсального дизайна для обучения детей с особыми образовательными потребностями»:
Светлана Пурышева (ГОБУ ЯО «Ярославская школа-интернат №6», г. Ярославль):
«Всё очень понравилось. Спасибо!»
Наталья Горелкина (Реабилитационный центр, г. Бишкек, Киргизстан):
«Спасибо огромное».
Наталья Меркулова (Центр детского развития, г. Орел):
«Всё было очень нужно и полезно».
Видеозапись вебинара 26.03.2019
«Использование принципов универсального дизайна для обучения детей с особыми образовательными потребностями»:
