Инклюзивное профессиональное образование – в теории и на практике

На вебинаре 25 декабря юрист Анна Ривкина расскажет о нормативно-правовом регулировании и особенностях организации образовательного пространства в системе профессионального образования при инклюзивном обучении лиц с инвалидностью и ОВЗ.

Во второй половине вебинара Анна ответит на вопросы слушателей, которые можно заранее задать здесь.

Вебинар был запланирован на 14 декабря, но из-за болезни спикера перенесён на 25 декабря.

Web-школа РООИ «Перспектива»

Дата и время:

25 декабря 2023
понедельник
12:00 – 13:30 мск.

Инклюзивное образование – Защита прав

Тема вебинара:

«Реализация особых условий в системе профессионального образования (СПО) и высшей школе»

Если Вы пользуетесь программой экранного доступа, то регистрируйтесь здесь

Зарегистрироваться на вебинар 25 декабря (начало в 12:00 мск.)

Вебинар сопровождается синхронным переводом на русский жестовый язык
(переводчик Наталья БЕЛОВА).

О прошедшем вебинаре (с видеозаписью, с тайм-кодами в описании):
см. Инклюзия на практике – в системе профессионального образования и высшей школе

Задайте ваш вопрос, на который хотите получить ответ в рамках вебинара «Реализация особых условий в СПО и высшей школе»: спросите здесь

Содержание вебинара:

Нормативно-правовое регулирование инклюзивного обучения в системе профессионального образования (СПО).
Льготы в обучении и при проведении итоговой аттестации.
Особенности организации образовательного пространства для реализации инклюзивного обучения в системе профессионального образования.
Типовые ситуации.

Анна Ривкина, юрист:
«На новом вебинаре в первую очередь будем говорить про отсутствие опыта и наработанных методик в совокупности с неготовностью работать с людьми с инвалидностью и обучающимися с ОВЗ.
Однако, мы считаем, что каждое учебного заведение профессионального уровня может решать вопросы по внедрению инклюзивных практик самостоятельно, в том числе обращаясь к опыту других».

Целевая аудитория вебинара:

родители и другие члены семей детей с инвалидностью,
педагоги и специалисты образовательных учреждений,
сотрудники НКО, работающие с подростками и молодёжью с инвалидностью.

Отмечается, что законодательство в сфере профессионального инклюзивного образования имеет ряд недостатков и пробелов. Это касается и отсутствия категории обучающихся с ОВЗ и, прежде всего, отсутствия локальных актов, регулирующих условия доступности образовательных организаций и создания специальных условий для обучения лиц с инвалидностью (ЛсИ). Кроме того, вопросы паспортизации доступности также не решены во всех профессиональных образовательных учреждениях.
Трудности вызывает и дистанционная форма обучения на этапе прохождения практики и итоговой аттестации. Многие ВУЗы, принимая на обучение ЛсИ, даже не пытаются решить эти проблемы не реагируя на них до последнего момента.
Также трудности у образовательных организаций вызывают адаптированные образовательные программы (АОП) в системе профессионального образования, требования к ним и методика их разработки.

Приглашённый эксперт вебинара:

Анна РИВКИНА,
юрист (г. Самара).

Об эксперте:

Анна Ивановна – постоянный консультант проекта РООИ «Перспектива» «Горячая линия по вопросам инклюзивного образования и образования людей с ОВЗ»,
с 2009 г. работала в ЧОУ ВО (ранее – НОУ ВПО) «Самарская гуманитарная академия» (старший преподаватель кафедры Теории и истории государства и права),
с 2010 г. сотрудничает с общественными организациями инвалидов и работает в качестве юриста в рамках осуществления различных социально-значимых проектов, направленных на реализацию и защиту прав людей с инвалидностью,
много лет сотрудничает с СГООИК «Ассоциация Десница» г. Самара (куратор и координатор по вопросам инклюзивного образования «Юридической клиники»),
большой опыт практической деятельности в качестве гражданско-правового представителя в судах.

Ведущий вебинара:

Мария КРАСНОВА,
специалист Отдела инклюзивного образования РООИ «Перспектива»