Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: социально-экономический аспект
Год выпуска:
2014
Москва, Е. В. Кулагина.
В монографии рассмотрены изменения в сфере специального (коррекционного) и инклюзивного образования, возникающие в ходе реформ, проанализированы возможности обеспечения доступности и качества образования для детей-инвалидов и детей с ОВЗ В работе представлен анализ отечественного законодательства в сфере образования, выделены положения, касающиеся детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, показаны дискуссионные моменты, выявлены несоответствия между различными нормативными актами. Рассматриваются различия в численности детей-инвалидов и детей с ОВЗ, в структуре нарушений состояния их здоровья, в структуре распределения их по видам и формам обучения, в доступности образования.
