В конце апреля в московской школе №1476 (Корпус №1) прошли «Уроки доброты». Мероприятие было организовано специалистами РООИ «Перспектива» для учеников четвёртых и шестых классов. Цель уроков — научить детей правильному общению с людьми с инвалидностью и развить толерантность.
Ведущие начали с основ этики общения. Они объяснили, как избежать неловких ситуаций и не обидеть человека с инвалидностью. Также дети узнали о различных вспомогательных средствах таких, как шрифт Брайля для незрячих людей. Специалисты показали приборы для письма и другие полезные изобретения, которые делают жизнь людей с ограниченными возможностями комфортнее.
Особое внимание уделили инвалидным коляскам. Дети узнали, чем отличается электроколяска от механической, и познакомились со спортивными моделями. Ведущие рассказали о профессиях и видах спорта для людей с инвалидностью. Ученики убедились, что человек с ограниченными возможностями может работать, учиться и заниматься спортом, принося пользу обществу.
Завершились уроки рассказом о знаменитых людях с инвалидностью. Для многих стало открытием, что среди них есть каскадёры на инвалидных колясках, музыканты без рук, неслышащие танцоры и другие выдающиеся личности.
Ученики с интересом смотрели сюжеты о людях с инвалидностью и задавали много вопросов. В результате они сделали важный вывод: каждый человек достоин уважения и понимания, независимо от своих физических возможностей.
Директор школы №1476 Алевтина Валерьевна поделилась впечатлениями:
«Это был не первый цикл занятий от „Перспективы“ в нашей школе. В апреле мы решили охватить две параллели — начальную и среднюю школу. В результате мы заметили изменения в атмосфере и культуре общения среди учеников. В школе обучаются дети с инвалидностью, и их общение с другими учениками стало намного лучше. Мы активно развиваем инклюзивный подход и сотрудничаем с РООИ „Перспектива“. Наши ученики всегда с радостью встречают ведущих и ждут инклюзивных мероприятий. Это радует нас, ведь мы видим, как тема инвалидности интересует ребят».
Мероприятия прошли в рамках проекта «Дети и молодёжь с инвалидностью: расширение возможностей самореализации» при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения г.Москвы, а также при поддержке Фонда Президентских грантов в рамках проекта «Социальное и профессиональное самоопределение детей и подростков с инвалидностью/ОВЗ».
