До участия в программе РООИ «Перспектива» «Первые шаги к профессии мечты» представление Григория о будущем было нечетким: есть увлечение компьютерами, есть любовь к созданию персонажей, но как это превратить во взрослую профессию – непонятно.
Его мама Юлия Евгеньевна говорит об этом мягко, но прямо:
«Как и у многих людей с аутизмом, у него достаточно суженный спектр интересов, специфический. Нашей задачей было расширить его кругозор, понимание того, какие профессии существуют, чтобы у него сформировалось своё видение будущего».
Он любит компьютеры и игры. В детстве лепил персонажей из пластилина, а повзрослев, начал создавать их с помощью нейросетей. Но что делать с этим увлечением дальше? Ответа не было. Идею участия в профориентационной программе предложила мама, но с одним обязательным условием: только если юноша сам захочет. «Я никогда не настаиваю, если ему не нравится, я его не заставляю», – говорит она. Гриша согласился, но тревога была. Не перед занятиями, а перед людьми. У него не было «прям друзей», и, как признаётся мама, он переживал, что в новой группе могут возникнуть «неприязненные отношения». Страх, знакомый многим подросткам.
Григорий – исследователь по натуре. Он не хотел сразу выбирать. Программа дала ему эту возможность: экскурсии в «Додо Пиццу», «Бургер Кинг», «Кидзанию», теоретические занятия по самым разным темам. На занятии по экологии он увидел связь технологий и заботы об окружающем мире.
Однако главное препятствие ждало его не в разнообразии выбора, а в глубине погружения. Молодой человек начал обучаться на онлайн-курсе по программированию на Python, но в процессе выяснилось, что программирование в его «чистом» виде даётся слишком сложно. Это могло стать ударом и заставить отступить. Но Гриша и его семья не восприняли это как провал. Они переключились на дизайн. Не бросили IT-сферу, а нашли в ней более подходящий курс.
И в этом – ключ ко всей истории. Его мама говорит об этом просто: «Мы пока присматриваемся, какое направление лучше подойдёт. Программирование сложно – хорошо, пробуем дизайн. Но однозначно это должно быть связано с компьютером».
Перемены в Григории мама заметила после Нового года. Раньше он мог остаться дома, если чувствовал себя неважно. Теперь – нет. «Мама, у нас занятия, я обязательно пойду, – говорил он, – Я не могу подвести преподавателей и ребят». Дорога на занятия занимала много времени, иногда он возвращался уставшим. Но за весь период программы ни разу не пришёл в негативе. Ни разу не сказал «не хочу». Он стал ответственным, начал с душой относиться к тому, что делает.
Это и есть главное изменение: Гриша научился работать в команде, слышать других и двигаться к общей цели. Он понял, что его присутствие важно. Что его ждут. Что коллектив нельзя подводить.
Сейчас Григорий чётко знает: его будущее связано с созданием миров. Он по-прежнему делает игры и персонажей, используя нейросети. И хотя программирование как инструмент оказалось не его сильной стороной, он не отказался от идеи работать в IT – он просто ищет в ней своё, правильное место: дизайн, визуализация.
Он всё ещё не знает точного названия своей будущей профессии. Но фраза, произнесенная им, звучит как девиз человека, который уже на пути к победе: «Я пока не уверен, кем стану. Но я уже знаю, что у меня есть интересные варианты. А это уже много».
И это действительно много. Потому что у него появилось нечто большее, чем профессиональный план. У него появилось видение себя во взрослом мире. И поддержка семьи, которая готова идти рядом, не настаивая, но веря в его путь. А ещё – драгоценный навык, который останется с ним навсегда: умение делать шаг, даже когда сложно.
Мероприятия профориентационной программы «Первые шаги к профессии мечты» проведены при поддержке компании «Мон’дэлис Русь» совместно с благотворительным фондом X5 «Выручаем» в рамках проекта Барни «Вырасту и стану» в розничной сети «Пятёрочка» и проекта «Социальное и профессиональное самоопределение детей и подростков с инвалидностью/ОВЗ» при поддержке Фонда президентских грантов.
