История о том, как индивидуальный подход, мастер-классы «Перспективы» и активная жизнь помогают 16-летней Анне Степановой развиваться, находить друзей и мечтать о победах.
Анна Степанова – 16-летняя ученица 9 «Б» класса школы ГКОУ СКОШИ №79. Как и одноклассники, она посещает все уроки по расписанию, но ее путь требует особого подхода и поддержки, ведь у Ани интеллектуальные нарушения (синдром Дауна).
Преодолевая первые трудности
Изначально главной сложностью было вовлечение Ани в процесс обучения и, в частности, в занятия физкультурой. Ей было трудно концентрироваться, удерживать интерес и переключать внимание между разными задачами и упражнениями.
Ключ к успеху нашли педагоги по адаптивной физкультуре. Понимая особенности Анны, учитель использовал индивидуальный подход: наглядный показ упражнений, личный пример и, что очень важно, превращение рутинных заданий в увлекательную игровую деятельность. Шаг за шагом, через игру и персональное внимание, физическая культура стала становиться для Ани более доступной и интересной.
Новый импульс от «Перспективы»
Значимую роль в развитии интереса к спорту сыграло участие Анны в проектах РООИ «Перспектива». Девушка побывала на мастер-классах по стрельбе из лука и кёрлингу. Знакомство с этими, возможно, не самыми первоочередными видами спорта произвело на нее большое впечатление. Мастер-классы вдохновили Аню, показали ей разнообразие спортивного мира и замотивировали заниматься физической культурой еще активнее и пробовать новое.
Теперь Анна с интересом относится к таким направлениям, как легкая атлетика и гимнастика.
Жизнь в движении: Спорт, творчество и социализация
Занятия спортом и участие в мероприятиях «Перспективы» заметно изменили жизнь Анны. У нее появился устойчивый интерес к разным видам физической активности, и, что не менее важно, улучшились взаимоотношения с одноклассниками, укрепилась социальная адаптация.
Но спорт – не единственное увлечение Анны. Ее жизнь наполнена творчеством и познавательными активностями. Она с удовольствием занимается танцами, состоит в школьном хореографическом кружке «Ритм». Вместе с классом и педагогами она активно участвует в образовательных городских проектах, таких как «Музеи. Парки. Усадьбы» и «Урок в музее».
Портфолио Анны включает выступления на благотворительных фестивалях «Inclusive dance» и фестивалях «Другие?», участие во Всероссийских турнирах по плаванию «Победим вместе», во Всероссийской Спартакиаде Специальной Олимпиады по танцевальному спорту и в международном музыкальном Инклюзивном Фестивале «Солнечная музыка».
Эта активная, насыщенная жизнь позволила Анне не только раскрыть свои таланты, но и обрести уверенность. Сегодня у нее есть настоящая спортивная мечта – она хочет добиваться побед в соревнованиях, как в личных, так и в командных зачетах.
История Анны Степановой ярко показывает, как спорт, творчество и правильная поддержка помогают ребенку с особенностями развития социализироваться, поверить в себя и смело идти к своей мечте.
