Последнее время все чаще говорится о ресурсных классах, ресурсных комнатах, ресурсных центрах для детей с инвалидностью и ОВЗ. На вебинаре 12 февраля мы поговорим о том, как эти «ресурсы» поддерживают качество образования детей с особыми образовательными потребностями. Спикеры вебинара, команда проекта «Ресурсная школа», поделятся опытом организации образовательного процесса для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Мария Перфильева, куратор программы вебинаров отдела инклюзивного образования РООИ «Перспектива»:
«С 2016 года Департамент образования Москвы реализует проект по созданию ресурсных школ как межрайонных образовательных комплексов города. Как работают такие школы? Развиваются ли в них инклюзивные подходы к образованию детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями? Наши эксперты ответят на эти вопросы и подробно расскажут о практике обучения в ресурсных школах».
Вебинар будет полезен родителям детей с инвалидностью, педагогам, специальным педагогам, специалистам психолого-педагогической службы и руководителям образовательных учреждений.
Дата и время
12 февраля
среда
11:00 – 12:30 мск.
Тема вебинара:
«Ресурсная школа – ресурс для учеников, педагогов, родителей»
Приглашённые эксперты:
Ольга ЕГУПОВА,
учитель-логопед
Об экспертах:
ГБУ Городской психолого-педагогический центр ДОНМ (начальник отдела сопровождения реализации ФГОС),
координатор проекта «Ресурсная школа – территория успеха для каждого»,
ведущий эксперт Ассоциации инклюзивных школ (руководитель проекта по взаимодействию специальных и коррекционных школ).
Маргарита ПОЗДНЫШЕВА,
клинический психолог
методист по инклюзивному образованию ГБОУ города Москвы «Школа №158»,
участник проекта «Ресурсная школа».
Лилия КУРМАЛЕЕВА,
учитель-логопед
учитель ресурсного класса для детей с РАС ГБОУ города Москвы «Школа №830»,
участник проекта «Ресурсная школа».
О прошедшем вебинаре (включая видеозапись):
Делимся опытом: советы из практики педагогов ресурсных школ
Содержание вебинара:
- Что такое ресурсная школа?
- Для кого ресурсная школа является ресурсной?
- Чем ресурсная школа отличается от обычной общеобразовательной?
На вебинаре речь пойдёт о том, как составить планирование и адаптировать тексты учебника, упражнения и контрольные работы для детей с ОВЗ. Также вы узнаете секреты введения альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с нарушениями развития и интеллекта.
Ведущий вебинара:
Мария ПЕРФИЛЬЕВА,
куратор программы вебинаров отдела инклюзивного образования РООИ «Перспектива».
Вебинар проводится в рамках федерального социального проекта «На урок – вместе», инициаторами которого являются РООИ «Перспектива» и компания Ingka Centres в России.
