Тренинг проходил в рамках проекта: «Поддержка развития инклюзивного образования в России и Таджикистане». Участниками семинара были молодые активисты с инвалидностью из г. Душанбе и г. Худжанда.
Первый день семинара был посвящен теме понимания вопросов инвалидности, в ходе которой были рассмотрены стереотипы по отношению к людям с инвалидностью и способы их изменения, традиционная и социальная модели, философия независимой жизни людей с инвалидностью, терминология и этикет при общении с людьми с инвалидностью.
Следующие три дня участники семинара подробно знакомились с навыками, необходимые ведущим школьных занятий, обсуждали функции ведущих, методы ведения занятий. На практике отработали навыки публичного выступления, научились эффективно взаимодействовать в паре, узнали о приемах, которые можно использовать, чтобы сделать свое выступление более выразительным. Участники подробно ознакомились с программой для ведения занятий в школах, разницей между подачей материала для младших и старших классов, разобрали трудные ситуации, которые могут возникнуть, отработали на практике фрагменты первого занятия.
В последний день семинара участники были разбиты на пары, и провели свой первый «Урок Доброты» для учеников 2-4 классов общеобразовательной школы. Дети были активными, отвечали и задавали вопросы, участвовали в играх, обсуждениях, внимательно слушали, с интересом воспринимали предложенный материал. Новые ведущие держались очень хорошо, подготовлено. Вели себя естественно, уверенно и открыто, хотя немного чувствовалось их волнение. Юлия и Мария присутствовали на занятиях, и после подробно обсудили их с участниками, дали свои рекомендации и поздравили новых ведущих с успешным началом!
