Как ребенка с РАС включить в образовательную среду школы? На вебинаре 15 мая об этом расскажут сотрудники московского Городского психолого-педагогического центра и эксперты Ассоциации инклюзивных школ – методист, учитель-дефектолог и педагог-психолог. На второй вебинар по теме проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута ребенка с особыми образовательными потребностями Web-школа РООИ "Перспектива" (Инклюзивное образование) вновь приглашает педагогов, родителей, сотрудников НКО и всех заинтересованных лиц!
Этот вебинар юбилейный для нашей Web-школы, открывшейся в апреле 2014 года, – 100-й по счету вебинар на тему инклюзивного образования.
Wеb-школа РООИ «Перспектива»
Инклюзивное образование
«Проектирование и реализация индивидуального образовательного маршрута ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования»
Дата и время
15.05.2018
(вторник)
с 11:00 до 12:30 мск.
Тема вебинара №2:
«Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося с расстройствами аутистического спектра:
модели включения и специфика психолого-педагогического сопровождения в условиях инклюзии»
Приглашенные эксперты:
Александра Николаевна ГОМАН,
педагог-психолог, учитель-дефектолог
Дарья Игоревна МАЛЫШЕВА,
учитель-дефектолог
Ольга Игоревна ВЕТЕР,
педагог-психолог
Об экспертах:
методист Отдела сопровождения реализации ФГОС ГБУ «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования г. Москвы», специализируется на вопросах создания специальных условий получения образования детьми с расстройствами аутистического спектра, эксперт Ассоциации инклюзивных школ
преподает в ГБОУ города Москвы
«Школа № 1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова»
координатор по инклюзии ГБОУ города Москвы
«Школа № 1015»
Регистрация на второй вебинар 15 мая подразумевает последующее автоматическое приглашение на третий вебинар 22 мая 2018
Содержание вебинара №2:
– различные модели включения детей с особенностями поведения и трудностями коммуникации в образовательную среду школы;
– о ресурсах и трудностях, первостепенных целях и задачах, стоящих перед администрацией, учителями и специалистами психолого-педагогического сопровождения;
– специалисты-практики в области инклюзивного образования поделятся практическим опытом реализации индивидуальных образовательных маршрутов детей с РАС.
Ведущий вебинара:
Анна МИХАЙЛЕНКО,
координатор проектов по инклюзивному образованию,
РООИ "Перспектива" (Москва)
