Перед летними каникулами, когда уроки позади, самое время поговорить о сенсорной интеграции. 13 июня детский нейропсихолог и специалист сенсорно-двигательного зала «Шалтай Болтай» Светлана Циновская проведет вебинар «Сенсорная интеграция – эффективный подход в работе с трудностями поведения».
Часто причиной гиперактивности, трудностей концентрации внимания, речевых проблем, а также нарушений координации и баланса является дефицит сенсорной интеграции. Это значит, что мозг ребенка не справляется с потоком входящей зрительной и слуховой информации, а также информации от собственного тела: сигналов от мышц, внутренних органов. Термин «сенсорная интеграция» впервые предложен американским психологом Джиной Айрес в 1963 году для описания того, как нарушения процессов сенсорной обработки могут выражаться в различных поведенческих проблемах.
Светлана Циновская, детский нейропсихолог и специалист сенсорно-двигательного зала «Шалтай Болтай»: «Очень важно, чтобы любой ребенок был «услышан», понят, и его потребности уважались его окружением в той же мере, что и потребности взрослых. Никто не знает ребенка лучше, чем его родители. На вебинаре мы поговорим о том, как корректировать состояние и поведение ребенка, если у него есть трудности переработки сенсорной информации».
В сенсорно-двигательном зале «Шалтай Болтай» для детей с особенностями развития интеллекта, СДВГ, ДЦП проводятся занятия в игровой форме. Педагоги используют интересные детям тренажеры: качающаяся платформа, стабилотренажер, комплекс для лазания и т.д.
Мария Перфильева, куратор программы вебинаров отдела инклюзивного образования РООИ «Перспектива»: «Эксперт расскажет, что делает команда специалистов «Шалтай –Болтая» для коррекции процессов нарушения сенсорной обработки и поддержки детей с особенностями развития и их семей. Слушатели узнают, как применять данные занятия в образовательных организациях и дома».
Дата и время
13 июня 2019
четверг
10:30 – 12:00 мск
Тема вебинара:
«Сенсорная интеграция – эффективный подход в работе с трудностями поведения»
Приглашённый эксперт:
Светлана ЦИНОВСКАЯ,
детский нейропсихолог, специалист по сенсорной интеграции сенсорно-двигательного зала «Шалтай Болтай».
Об эксперте:
Светлана закончила факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова, дополнительная специализация по сенсорной интеграции Австрийской ассоциации сенсорной интеграции.
Практикующий специалист с 2004 года. Работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, как с нормативным развитием, так и с особенностями развития (задержка развития, расстройство аутистического спектра, ДЦП, генетические синдромы). Проводит нейропсихологическую диагностику и коррекцию, проводит групповые занятия в инклюзивном детском саду, консультирование и коррекцию по методу сенсорной интеграции, ведет детско-родительские группы и обучающие семинары и тренинги для родителей и специалистов.
Автор пособия для родителей «Что нужно знать и уметь ребенку при поступлении в школу», серии развивающих прописей «Рисовалочки», серии развивающих пособий «Загадки и наклейки», развивающие тетради «Рисуем. Наблюдаем. Сравниваем», примерной образовательной программы «Дошколка.ру».
О прошедшем вебинаре (включая видеозапись):
Сенсорная диета: как помочь ребенку оставаться в гармоничном сенсорном состоянии?
Содержание вебинара:
- Метод сенсорной интеграции.
- Процессы переработки сенсорной информации в центральной нервной системе.
- О саморегуляции ребенка и обработке сенсорной информации.
- Как педагог или родитель может определить, что есть трудности переработки сенсорной информации.
- Практические шаги по коррекции состояния и поведения ребенка.
Главная цель вебинара – создать у слушателей представление о методе сенсорной интеграции и его практическом применении в образовательном учреждении и в домашних условиях.
Ведущий вебинара:
Мария ПЕРФИЛЬЕВА,
куратор программы вебинаров по инклюзивному образованию РООИ «Перспектива».
Вебинар проводится в рамках проекта «На урок вместе», инициаторами которого являются РООИ «Перспектива» и компания Ingka Centres в России.