22 октября специалисты отдела трудоустройства Софья Пак и Ольга Лоева провели тренинг по пониманию инвалидности для команды наставников детского города мастеров «Мастерславля».
Мастерславль – это настоящий мир профессий, где дети могут почувствовать себя взрослыми. Попадая сюда, понимаешь, что перед тобой маленькая копия настоящего старорусского города. В самых разнообразных мастерских можно попробовать себя в роли полицейского, продавца, парикмахера, стоматолога, дизайнера. Здесь дети учатся быть самостоятельными. Взрослые лишь наблюдают за этим процессом, не имея возможности учиться и работать вместе со своими чадами.
Поделиться советом и сориентироваться на местности ребятам помогает команда наставников. Их легко узнать! Это улыбающиеся молодые люди в желтых футболках с логотипом Города мастеров.
Наставники – люди творческие. Ведь каждый день, проводя занятие с детьми, они участвуют в своеобразных «театральных» постановках, будь то поиск улик в Полиции или проведение спасательной операции. А также стараются сделать все возможное, чтобы учесть особенности своих юных горожан и сделать город максимально доступным.
Поэтому на тренинге проявлялась особенная активность и заинтересованность участников. Они интересовались жизнью людей с инвалидностью и пробовали погрузиться в их мир. Сотрудники РООИ «Перспектива» рассказали о медицинском и социальном подходах к пониманию инвалидности, о существующих в обществе стереотипах, терминологии, которой следует пользоваться, этикете и многом другом.
Софья Пак, координатор образовательных и тренинговых программ по трудоустройству: «Я много лет провожу тренинги для самых разных групп и целевых аудиторий. На тренинге для сотрудников Мастерславля я поняла насколько эти люди любят свою работу, с какой увлеченностью вникают в тонкости, связанные с общением с детьми с инвалидностью и их вовлечением в процесс обучения. От работы с такими людьми сам получаешь удовольствие от того, что делаешь».
Закончилось мероприятие фееричной игрой, в которой у участников была возможность представить себя на месте тех, кто придет к ним на занятия, понять с какими трудностями сталкивается человек с той или иной формой инвалидности, взаимодействуя в группе. Надеемся, что, полученные знания помогут адаптировать занятия для разных детей.
Разгулина Мария отметила, что тренинг прошел «на УРА!». «Познавательно, узнала как все же правильно обращаться к человеку с инвалидностью. Игра с перевоплощением в человека с инвалидностью дала возможность понять, как чувствуют в современном мире себя такие люди. Понравилось так же умение ведущих привлечь внимание аудитории. Впервые столкнулась с таким способом, очень понравилось, думаю буду использовать в работе».
Терещук Юля: «В тренинге, посвященном работе с детьми-инвалидами, я почерпнула более информации о том, что сделано в нашем городе и стране для инвалидов в инфраструктуре, что чувствуют они от общества и внутри себя, как живут и чем занимаются, нежели методики работы с особенными детьми. Мое первое знакомство с миром особенных людей состоялось 4 года назад, когда я пришла учиться в Государственный Специализированный Институт Искусств. Сначала это было шокирующим погружением, не понятным для меня, но отучившись какое-то время и познакомившись с особенными студентами, я поняла, что это просто какие-то другие люди! Вообще другие! Талантливые, видящие душой и говорящие руками, не озлобленные на весь мир, а открытые и человечные. Я научилась общению с ними. Некоторые из них покруче обычных будут! А прошедший тренинг помог мне понять, что же чувствуют люди-инвалиды, когда им помогают в метро, например, или не помогают… Особенно игра, в которой я была в роли неслышащего человека, дала понять, как непросто приходится людям, живущим вне мира звуков. Полная дезориентация! Спасибо Софье и РООИ «Перспектива» за познавательно и интересно проведенное время. Я вам желаю множество сил для новых свершений! Будьте здоровы и счастливы!»
Одним из предложений от участников было дать дополнительно больше специфических знаний («фишек», методик)» в области работы с группой, в которую включены дети с инвалидностью.
